Ислам

Вспоминайте об Аллахе и Он будет помнить о вас

Ислам сегодня

Пятничный намаз и его значимость

News image

Пятничный намаз и его значимость « О те, которые уверовали! Ко...

На каком языке совершать намаз?

News image

Поскольку мы уже писали о политических, исторических и культурных аспектах чт...

Полнолуние и соблюдение оруджа

News image

Полнолуние и соблюдение оруджа В последнее время внимание учёных привлекает сл...

Школа ислама

Молитвы, которые рекомендуется читать пр

News image

При омовении каждой части тела «Ашhаду алля иляhа илляллаhу вахдаhу ля шарика ля...

Умар бин Хаттаб (да будет доволен им Алл

News image

Сын Хаттаба Умар является одним из великих сподвижников Пророка (мир ему и бл...

Время ислама

Молитва ускоряет процесс выздоровления

News image

Молитва ускоряет процесс выздоровления И говорит вам Господь: «Взывайте ко Мне, и Я отвечу. Но ...

Мусульманские имена

News image

Аббас – хмурый, строгий, суровый Aвад - награда, вознаграждение Агиль – умный, понимающий, знающий Азер ...

Авторизация




Падение нравов
Ислам для всех - Ислам народов мира

падение нравовДаже те, кому осталось, может, Пять минут глядеть на белый свет, Суетятся, лезут вон из кожи, Словно жить еще им сотни лет. А вдали, в молчаньи стовековом Горы, глядя на шумливый люд, Замерли, печальны и суровы, . Расул Гамзатов Нравственный подход - это метод управления деятельностью людей на основе практического внедрения в

общественное сознание и быт фундаментального закона развития человеческой природы: не навреди себе, ближайшему окружению, обществу и природе, соблюдение баланса материальных и духовных устремлений и действий, прав и обязанностей перед обществом.

Нравственное учение основывается на естественном развитии человеческого рода, которое оно стремится постичь с помощью исторического предания и естественного разума.

Наш образ мысли, наши речевые обороты, наши фундаментальные моральные убеждения, наше отношение к жизни и смерти, наши представления о правах и обязанностях человека, наши взгляды на взаимоотношения полов, наши понятия об ответственности, вине, справедливости и равенстве являются общими, и определяют нашу культуру.

У современной молодёжи изменилось отношение ко всему, что её окружает - к обществу, жизни, семье, родителям, друзьям и т.д.

У многих даже неадекватное восприятие реальности, мутированное, носящее идеи зла, не признающие общечеловеческие нормы морали.

Большая часть молодёжи ведет разгульный образ жизни, пропагандирует свободную и беспорядочную любовь, употребляет алкоголь и наркотики, не уважает родителей.

Сегодняшняя молодёжь следует гедонистическому учению (древнегреческое философское учение, где целью жизни и высшим благом признается наслаждение; добро определяется как то, что приносит наслаждение, а зло - как то, что влечёт за собой страдание).

Деньги стали смыслом жизни, ради них люди готовы на всё и жертвуют всем, что они имеют, а порой и своей религией.

Люди становятся более жестокими и алчными, постепенно теряя остатки морали.

Отсутствует милосердие и понимания взрослыми младших, и неуважение и грубость младших по отношению к старшим.

Современный человек не готов жертвовать собой ради благополучия других.

Например, ещё двадцать лет назад редко можно было встретить человека, который отказал бы в помощи нуждающемуся.

В наше время помощь оказывают лишь тогда, когда это выгодно.

Выгоду ищут и в приобретении друзей, обращая внимания на их финансовое положение.

В телевизоре показывают развращённую молодёжь и называют её «элитой», говоря обществу, что это нормально, а ведь благодаря этому растёт посещение непристойных мест.

Таким образом, у человека формируется с детства искажённое представление о том, что хорошо, а что плохо, и, соответственно, меняется его мировосприятие.

Человек начинает воспринимать себя не совсем адекватно: ему кажется, что вызывающее, наглое и грубое поведение, это модно, это востребовано! Подобные действия создают массовый ажиотаж, это ведет к обострению человеческих отношений, человек становится эгоистом.

Основной причиной падения нравов является бездуховность, люди забыли Бога и перестали жить в согласии с духовными законами.

Из этого рождается разобщённость людей, непочитание отца и матери, своевременное незаключение браков, потеря доброты, вежливости, уважения и т.д.

С ростом бездуховности человеку всё легче совершать большие грехи, не говоря уже о малых.

Родители деградируют как воспитатели своих детей и не проводят ту необходимую работу, которую нужно проводить с человеком в начале его становления, не уделяют внимание духовной нравственности, не рассказывают о Создателе, о религии, о добродетелях, способных восхитить и привлечь каждого.

Не поощряют хороший поступок, но зато спешат с критикой.

Не стоит забывать, что всё вложенное в подростке - от родителей.

Родители мало интересуются, где и как их дети проводят время.

То же самое происходит и в общеобразовательных учреждениях.

Ведь учебный процесс - это, прежде всего, воспитательный процесс, а большинство современных педагогов забыло об этом.

Решению этой проблемы, в первую очередь, будет способствовать страх перед Господом, в котором заключается спасение и отдаление от зла.

Истинная вера снимает с ума оковы невежества, предрассудков и заблуждений, которые человек наложил сам на себя по причине своего безволия и слабости.

Человек порой не замечает, как вера, выступая в качестве светильника, идет впереди него.

Благодаря ей человек правильно идёт по жизни, предчувствуя что-то несомненное, действительное, на что он в настоящий момент не находит ответа, а лишь может утверждать: «должно быть» , «как мне представляется» , «в этом что-то есть» и т.д.

Вера как бы комментирует, разъясняет человеку смысл непонятного и раскрывает внутреннюю сущность действительного.

(Смысл) «Поистине Аллах с богобоязненными людьми и с теми, кто совершает благие дела» (сура «Нахл», аят 128).

Также этому будет способствовать закрытие непристойных заведений, запрет на продажу алкоголи.

Увеличение числа лекций-проповедей для студентов, обучение основам религии в учебных заведениях.

Воспитание подрастающего поколения с целью его участия в общественной и культурной жизни в соответствии с критериями нравственности.

Проведение глубоко продуманных и взаимосвязанных мероприятий; взаимодействие государственных и общественных мер, а также мер экономического, воспитательного и культурного характера в сочетании, если это необходимо, с мерами принуждения, играющими вспомогательную роль, при ликвидации причин и условий, способствующих совершению правонарушений или преступлений.

Своевременное реагирование общественности на те или иные проступки, аморальное поведение с целью не допустить более глубоких конфликтов с обществом, ведущих к нарушениям закона и правопорядка.

Следование высказываниям Корана и хадиса, призывающих воспитывать в себе хороший нрав.

(Смысл) «Посланник Аллаха являет собой прекрасный пример для вас» (сура «Ахзаб», аят 21).

Пророк Мухаммад (мир ему и благословение) сказал: «Бойся Аллаха, где бы ты ни был, вслед за дурным делом соверши благое, которое сотрёт собой дурное, и придерживайся благонравия в отношениях с людьми» (Ат-Тирмизи).

В другом хадисе Пророк Мухаммад (мир ему и благословление) говорит: «Я был послан только для того, чтобы довести достойные нравы до совершенства» (Байхаки).

Необходимо находить общий язык с людьми, придерживаться принципов взаимопонимания, взаимодоверия.

Желая каждому того, что желаешь себе, как говорит Пророк (мир ему и благословение): «Не совершенствуется вера того из вас до тех пор, пока не пожелает он брату своему того, чего желает себе» (Бухари и Муслим).

Если жить согласно призыву хадиса и Корана, то каждый спокойно и с удовольствием будет выполнять свои обязанности, а цивилизация достигнет процветания.

Поскольку нравственность играет большую роль в жизни всех народов.

Для всего человечества образцом является любимец Аллаха наш Пророк Мухаммад (мир ему и благословение), он обладал самыми лучшими качествами.

Если мы будем соблюдать исламские ценности, то, несомненно, общество будет высоконравственным и счастливым.

В обратном случае общество будет деградировать всё больше и больше.

Поэтому этика и мораль - это не просто какая-то выдумка, это необходимое условие, способствующее нормальному развитию и выживанию общества.

Пророк Мухаммад (мир ему и благословение) говорит: «Когда вы увидите что-либо, что противоречит Шариату, то измените это рукою, если рукой не можете – то словом, если и так не в силах - тогда сердцем».

Если каждый из нас будет призывать к хорошему, это будет способствовать приобретению нравственных качеств.

Пока человек жив, у него есть возможность задуматься и переосмыслить свои поступки, изменить жизнь к лучшему.

Все люди ошибаются, безгрешны только пророки.

В хадисе Посланника Аллаха (мир ему и благословение) говорится: «Каждый человек ошибается, но достоин похвалы тот из вас, кто, осознав свою ошибку, пытается её исправить».

Имам аль-Газали в одной из своих книг пишет: «Как вы приучились совершать грех, так приучитесь и каяться после греха».

«Тот, кто раскается в грехах, подобен тому, кто не совершал греха ».

Много есть случаев, как люди вели аморальный образ жизни, а затем раскаялись и стали жить согласно исламским канонам.

Давайте постараемся оказаться в числе кающихся и жить согласно нравственным критериям.

Пусть Аллах нам поможет стать носителями нравственности и распространять её! Амин.

 


Читайте:


Добавить комментарий


Защитный код
Обновить